Foreign Service Institute Swedish Basic Course

Unit 2b: Points to Practice

---

Listen to or download audio (right click and choose Save As...)

---

Point I - The Definite Article (singular)

a city	en stad	staden	the city
a year	ett år	året	the year

As the illustration shows, Swedes form the definite article by taking the indefinite article and attaching it to the end of the noun. In the case of ett, one t is dropped. There are, of course, two definite articles in the singular: -en, -et.

 

Practice A.Here is a list of nouns you have learned with their indefinite articles. Put them in their definite form, and practice until you can do it automatically.

		Cue:
	a restaurant →	en restaurang
Här är restaurangen.	← Here is the restaurant.	en buss
Här är bussen.		en gata
Här är gatan.		ett namn
Här är namnet.		en stad
Här är staden.		en bil
Här är bilen.		ett rum
Här är rummet.		en frukost
Här är frukosten.		ett flyg
Här är flyget.		en telefon
Här är telefonen.		ett par
Här är paret.		en station
Här är stationen.		en smörgås
Här är smörgåsen.		en kopp
Här är koppen.		ett hotell
Här är hotellet.		en flicka
Här är flickan.		en taxi
Här är taxin.		en klocka
Här är klockan.		en adress
Här är adressen.		en matsedel
Här är matsedeln.		en väska
Här är väskan.

 

Practice B. We'll continue with more nouns from Units 1 and 2 to help you feel thoroughly at ease with this usage. Add the definite articles to the cue words.

		Cue:
		lunch
Tycker du om lunchen?	Do you like the lunch?	vin
Tycker du om vinet?		kaffe
Tycker du om kaffet?		öl
Tycker du om ölet?		rum
Tycker du om rummet?		smörgås
Tycker du om smörgåsen?		mjölk
Tycker du om mjölken?		hotell
Tycker du om hotellet?		båt
Tycker du om båten?		namn
Tycker du om namnet?		flicka
Tycker du om flickan?		stad
Tycker du om staden?		väska
Tycker du om väskan?

 

Practice C. In this practice you'll have to use the nouns both with the indefinite and the definite articles.

		Cue:
		hotell
Hotellet där är ett bra hotell.	The hotel there is a good hotel.	bil
Bilen där är ett bra bil.		bå
Båten där är ett bra båt.		restaurang
Restaurangen där är ett bra restaurang.		klocka
Klockan där är ett bra klocka.		vin
Vinet där är ett bra vin.		adress
Adressen där är ett bra adress.		rum
Rummet där är ett bra rum.

 

Practice D. In this practice one student asks the question and another student gives the answer. Take turns. A self-study student can play both roles. Follow the same sentence pattern as in the first example.

		Cue:
		telefon
Ursäkta, var finns det en telefon?	Pardon me, where is there a telephone?
Telefonen är till vänster.	The telephone is to the left.	toalett
Ursäkta, var finns det en toalett?
Toaletten är till vänster.		taxi
Ursäkta, var finns det en taxi?
Taxin är till vänster.		restaurang
Ursäkta, var finns det en restaurang?
Restaurangen är till vänster.		station
Ursäkta, var finns det en station?
Stationen är till vänster.		hotell
Ursäkta, var finns det en hotell?
Hotellet är till vänster.		busshållplats
Ursäkta, var finns det en busshållplats?
busshållplatsen är till vänster.		taxi

 

Practice E. Continue with the questions below and give affirmative answers.

		Cue:
		vin
Beställer han ett vin?	Is he ordering a wine?
Ja, han beställer vinet.	Yes, he is ordering the wine.	hotellrum
Beställer han ett hotellrum?
Ja, han beställer hotellrummet.		smörgås
Beställer han en smörgås?
Ja, han beställer smörgåsen.		middag
Beställer han en middag?
Ja, han beställer middagen.		frukost
Beställer han ett frukost?
Ja, han beställer frukosten.		kaffe
Beställer han ett kaffe?
Ja, han beställer kaffet.		taxi
Beställer han ett taxi?
Ja, han beställer taxin.

Did you notice en taxi, taxin; ett kaffe, kaffet? The e in the definite article -en, -et is dropped when the noun ends in a vowel.

 

---

Point II - Personal Pronouns

Subjective Form		Objective Form
jag	I	mig	me
du	you	dig	you
han	he	honom	him
hon	she	henne	her
den	it, for en words	den	it, for en words
det	it, for ett words	det	it, for ett words
vi	we	oss	us
ni	you, plural and formal sing.	er	you, plural and formal sing.
de	they	dem	them

 

Practice F. Let's practice the Swedish pepsonal pronouns, starting with the subjective forms. Substitute the subject pronoun for the name or names in the column on the right.

		Cue:
Maja tycker om Karin.	Maja likes Karin.	Maja
Hon tycker om Karin.	She likes Karin.	Bo
Han tycker om Karin.		Bo och jag
Vi tycker om Karin.		Maja och Lena
De tycker om Karin.		Maja och du
Ni tycker om Karin.		George
Han tycker om Karin.

 

Practice G. Now let's practice the objective forms of the pronouns, this time in questions. Here you substitute the proper objective pronoun for the name, names or subjective pronouns in the right column.

		Cue:
Känner Maja Bo?	Does Maja know Bo?	Bo
Känner Maja honom?	Does Maja know him?	Karin
Känner Maja henne?		Karin och jag
Känner Maja oss?		Bo och Karin
Känner Maja dem?		du och Karin
Känner Maja er?		du
Känner Maja dig?		jag
Känner Maja mig?		han
Känner Maja honom?

 

Practice H. Now we'll make it a little bit harder and use two pronouns in the answers, one as the subject, one as the object. Substitute pronouns for the names when you answer the questions in the affirmative. Be sure to read the questions aloud.

Känner Bo George?	Does Bo know George?
Ja, han känner honom.	Yes, he knows him.
Förstår Karin Maja?
Ja, hon förstår henne.
Presenterar Bo David?
Ja, han presenterar honom.
Väntar herr Dalgren Karin?
Ja, han väntar henne.
Beställer du ett rum åt mig?
Ja, jag beställer ett rum åt dig.
Hämtar Bo kaffe åt dig och mig?
Ja, hon hämtar kaffe åt oss.
Möter Karin George på stationen?
Ja, han möter honom på stationen.
Följer du med Maja i taxin?
Ja, jag följer med henne i taxin.

 

---

Point III - Telling Time

11:00	5:00	12:00
Klockan är elva.	Klockan är fem.	Klockan är tolv.
12:30	6:45	4:15
Klockan är halv ett.	Klockan är kvart i sju.	Klockan är kvart över fyra.
This is how the Swedes answer the question Vad är klockan? (What time is it?) Be sure to notice the expression for half hours.
12:25	11:35	2:20
Klockan är fem (minuter) i half ett.	Klockan är fem (minuter) över half tolv.	Klockan är tjugo (minuter) över två.

This is how you ask "at what time?": Hur dags?

This is how you answer "(at) seven o'clock": Klockan sju.

 

Practice I. Ask the question and answer it. Or in class, ask each other.

		Cue:
Vad är klockan? Klockan är tre.	What time is it? It's three o'clock.	5
Vad är klockan? Klockan är fem.		8
Vad är klockan? Klockan är åtta.		10
Vad är klockan? Klockan är tio.		12
Vad är klockan? Klockan är tolv.		1
Vad är klockan? Klockan är ett.		11
Vad är klockan? Klockan är elva.		4
Vad är klockan? Klockan är fyra.		2
Vad är klockan? Klockan är två.		3
Vad är klockan? Klockan är tre.		9
Vad är klockan? Klockan är nio.		6
Vad är klockan? Klockan är sex.		7
Vad är klockan? Klockan är sju.		8:30
Vad är klockan? Klockan är halv nio.		3:30
Vad är klockan? Klockan är halv fyra.		5:30
Vad är klockan? Klockan är halv sex.		12:30
Vad är klockan? Klockan är halv ett.		6:30
Vad är klockan? Klockan är halv sju.		2:30
Vad är klockan? Klockan är halv tre.		11:30
Vad är klockan? Klockan är halv tolv.		1:30
Vad är klockan? Klockan är halv två.		4:45
Vad är klockan? Klockan är kvart i fem.		8:45
Vad är klockan? Klockan är kvart i nio.		7:25
Vad är klockan? Klockan är fem i half åtta.		3:35
Vad är klockan? Klockan är fem över halv fyra.		2:20
Vad är klockan? Klockan är tjugo över två.		3:40
Vad är klockan? Klockan är tjugo i fyra.		3:15
Vad är klockan? Klockan är kvart över tre.		12:15
Vad är klockan? Klockan är kvart över tolv.		3:45
Vad är klockan? Klockan är kvart i fyra.		5:30
Vad är klockan? Klockan är halv sex.		3:25
Vad är klockan? Klockan är fem i halv fyra.

 

Practice J. Now we'll make it a little bit harder and use two pronouns in the answers, one as the subject, one as the object. Substitute pronouns for the names when you answer the questions in the affirmative. Be sure to read the questions aloud.

Hur dags ska han komma?	At what time is he coming?	8
Han ska komma klockan åtta.	He's coming at eight o'clock.
Hur dags reser han?	At what time is he leaving?	11
Han reser klockan elva.
Hur dags är hon ledig?	At what time will she be free?	4
Hon är ledig klockan fyra.
Hur dags kan de möta båten?	At what time can they meet the boat?	2:30
De kan möta båten klockan halv tre.
Hur dags ska vi skaffa en taxi?	At what time shall we get a taxi?	9:30
Vi ska skaffa en taxi klockan halv tio.
Hur dags vätar han oss?	At what time is he expecting us?	5:45
Han väntar oss klockan kvart i sex.
Hur dags tar han flyget?	At what time will he get his flight?	6:15
Han tar flyget klockan kvart över sex.
Hur dags kommer han?	At what time is he coming?	8:25
Han kommer klockan fem i halv nio.

 

---

← Unit 2: Part 1 | Unit 3: Part 1 →